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SUMMARY:Formation 15/12/25 : Les Secrets du Québec - Désherbage méca et ABC
DESCRIPTION:FORMATION POUR LES ADHÉRENTS\nFormation avec possible prise en charge – 10 places – Aucun pré-requis \nGestion du risque avec désherbage mécanique et Mise en œuvre ABC au Québec\n//Date et lieu\n\nLe 15 décembre de 12h à 19h\nChaumussay (37)\nAncienne école primaire\n\n//Programme\nTemps 1 : 12h-15h30\n\nRepas & tour de table\nContexte du Québec\nPrésentation en détails de plus de 10 fermes en AB dans des systèmes de travail minimal du sol\nFocus sur les techniques de désherbage mécanique\, à maitriser en « pompier » quand on veut faire de l’ABC\nFocus sur l’usage des strip-till\, Orbis\, rolofaca\, doigts sarcleurs\, différentes herses étrilles…\nFocus couverts végétaux et engrais verts\n\nTemps 2 : 15h30-19h\n\nPANORAMA ABC Québec\nRetours d’expériences d’agronome ABC\nLes essais en cours\nCas concret avec les participants\n\n//Intervenante\nMurielle Bournival\nAgronome certifiée\, Murielle est responsable du service conseil au CETAB+\, elle parcourt la planète avec ses agriculteurs bios pour être toujours plus techniques\, l’agronomie terrain au sommet! \nInscriptions \nSi vous avez une particularité qui nécessite une adaptation de la formation\, merci de contacter le responsable de la formation au plus vite.
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LOCATION:Chaumussay (37)\, Ancienne école primaire\, 2 Pl. de la Poste\, Chaumussay\, 37350\, France
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SUMMARY:Formation 16/12/25 : Écouter les demandes de son sol\, savoir agir pour une bonne santé ABC
DESCRIPTION:FORMATION POUR LES ADHÉRENTS\nFormation avec possible prise en charge – 10 places – Aucun pré-requis \nComprendre le potentiel de son sol pour réussir en Agriculture Biologique de Conservation (ABC)\n//Date et lieu\n\nLe 16 décembre de 9h à 17h\nChaumussay (37)\nAncienne école primaire\n\n//Programme\nMatin // Salle : 9h-12h30\n\nTour de table attente\, fil rouge de la journée\nComprendre ce que l’on a sous nos pieds : histoire du sol\, quelle offre du sol au regard d’objectifs de production…\nPrésentation de l’approche des compartiments de fertilité du sol : Physique\, méthode SPEED / état calcique / chimique / biologique\nExemples de démarche de soin en sol en situation Franc-comtoise/ Bourgogne\, comment s’en inspirer partout ? Les solutions utilisables en AB\nFocus sur intérêts des analyses de sol : les labos dispos\, comment choisir? un meilleur que l’autre? focus Celesta-lab\n\nAprès-midi // Terrain : 13h30-17h\n\nMéthode SPEED mis en œuvre sur la ferme de Frédéric Barbot\nDiagnostic et actions correctives\nEchanges sur le terrain et mise en pratique par les stagiaires\nCercle de clôture formation\n\n//Intervenant\nChristian BARNEOUD\nPédologue*\, Décrypt’SOL (*reconnu par l’Association Française pour l’Etude des Sols)\, expert auprès de la cour d’appel de Besançon\, rubrique pédologie-agronomie (période 2023-2025). Chistian travaille avec des agriculteurs depuis longtemps\, ça se sent! \nInscriptions \nSi vous avez une particularité qui nécessite une adaptation de la formation\, merci de contacter le responsable de la formation au plus vite.
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LOCATION:Chaumussay (37)\, Ancienne école primaire\, 2 Pl. de la Poste\, Chaumussay\, 37350\, France
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SUMMARY:Formation 17/12/25 : Nouvelles pistes ABC et R&D à la ferme
DESCRIPTION:FORMATION POUR LES ADHÉRENTS\nFormation avec possible prise en charge – 10 places – Aucun pré-requis \nCodev Initiés – Nouvelles pistes ABC Recherche & Développement à la ferme\n“La journée décompactée du cerveau par excellence.” \n//Date et lieu\n\nLe 17 décembre de 9h à 17h\nChaumussay (37)\nAncienne école primaire\n\n//Programme\nMatin // Salle : 9h-12h30\n\nTour de table participants\nBilan de campagne sur l’agriculture biologique de conservation des sols et nouvelles pistes de explorer.\nRetour d’expériences sur la mise en place de démarche Recherche & Développement à la ferme : deux exemples saillants sur les couverts permanents en BIO et l’agroclimatologie agroforestière.\nRéflexion individuelle guidée sur son étude R&D à la ferme : sujet\, hypothèses\, méthodes d’analyses\n\nAprès-midi // Terrain : 13h30-17h\n\nMise en application des éléments théoriques de l’ABC : ITK à tester\nAtelier fin de journée pour concrétiser un plan d’action à l’échelle de l’exploitation. Ouvrir le champ des possibles avec de nouvelles perspectives de pratiques en ABC\n\n//Intervenants\nQuentin SENGERS\nCheville ouvrière des Décompacté·e·s\, il accompagne à la mise en œuvre de l’ABC. La compréhension du contexte et la nuance sont ses crédos. \nRomaric Vincent\nChercheur indisciplinaire indépendant\, consultant en agroforesterie\, Romaric porte haut l’ouverture d’esprit et l’intérêt de faire sa propre R&D à la ferme \nInscriptions \nSi vous avez une particularité qui nécessite une adaptation de la formation\, merci de contacter le responsable de la formation au plus vite.
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LOCATION:Chaumussay (37)\, Ancienne école primaire\, 2 Pl. de la Poste\, Chaumussay\, 37350\, France
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SUMMARY:Formation 18-19/12/25 : Modes de production innovants
DESCRIPTION:FORMATION POUR LES ADHÉRENTS\nPrise en charge par Vivéa selon éligibilité – 10 places \nDate limite d’inscription : 12/12/25 \nModes de production innovants – Techniques production végétale\nMise en place de l’agriculture bio de conservation : couverts végétaux et moins de travail du sol\n// Objectif général de l’action de formation\nÊtre capable de construire une rotation intégrant des couverts végétaux en bio dans un objectif de réduire ses intrants et le travail du sol tout en étant performant économiquement. \n//Date et lieu\n\nDu 18 au 19 décembre | 9h00 12h30 / 13h30-17h00\n\nDurée : 14h \nLieu : 2 place de la Poste 37350 CHAUMUSSAY (ancienne école communale) et Visite terrain La Bionnerie 37350 CHAUMUSSAY\nAncienne école primaire\n\n//Programme\nSéance 1 // Durée : 3h30\n\nObjectifs pédagogiques de la séquence ou du module :\nÊtre capable d’évaluer la fertilité potentielle de son sol en fonction de son contexte et ses pratiques.\nContenus :\nBases agronomiques : la matière organique et la minéralisation\, cycles du carbone et de l’azote\, rôle de la vie du sol (vers de terre\, champignons\, bactéries…)\, avantages et inconvénients des différents types de sols du secteur sur le fonctionnement du sol.\n\nSéance 2 // Durée : 3h30\n\nObjectifs pédagogiques de la séquence ou du module :\nÊtre capable de déterminer/choisir des couverts végétaux\, débuter une mise en œuvre avec le parc matériel disponible et le faire évoluer en fonction de ses pratiques et de la situation économique de l’exploitation. L’objectif final est de s’affranchir de plus en plus du labour grâce à une gestion maitrisé des couverts végétaux dans un système cultural repensé.\nContenus :\nCouverts végétaux et travail superficiel du sol : précision terminologique\, intérêts\, type de couverts\, espèces\, mise en œuvre\, impact sur la fertilité et la fertilisation matériel à utiliser : présent sur la ferme\, aménagé ou spécifique pour le semis et la destruction/restitution des couverts.\n\nSéance 3 // Durée : 3h30\n\nObjectifs pédagogiques de la séquence ou du module :\nÊtre capable de concevoir une rotation avec couverts végétaux sans intrants adaptés à son contexte pédoclimatique en maitrisant les adventices.\nContenus :\nNotion de rotation en bio et incidence conjuguée sur l’azote et les adventices. Exemple d’un agriculteur avec une rotation avec couverts végétaux sans intrants: quels itinéraires techniques ? Quel matériel ?\nPuis en extrapolant l’exemple\, construction collective de 1 ou 2 rotations bénéficiant de l’impact des couverts végétaux et pratiques de l’agriculture de conservation des sols.\n\nSéance 4 // Durée : 3h30\n\nObjectifs pédagogiques de la séquence ou du module :\nÊtre capable de mettre en forme les résultats technico-économiques d’une rotation avec des données standards comprises et partagées par les participants.\nContenus :\nCalcul de marge brute simplifiée à l’hectare sur les rotations rédigées lors du module 3 et attention particulière donnée au coût de passage du matériel (utilisation de coûts forfaitaires)\, poste de charge souvent majoritaire en bio.\nChoix d’un référentiel qui fait sens pour tous les participants.\nExemple d’un agriculteur (le même que le matin) : présentation de ses marges rotationnelles\, explication des enjeux de sa rotation au regard de ces résultats économiques.\n\n// Tarifs\n\nMontant prise en charge stagiaire : 27 €\nContribution stagiaire : 0 €\n\n//Intervenants\nQuentin SENGERS\nCheville ouvrière des Décompacté·e·s\, il accompagne à la mise en œuvre de l’ABC. La compréhension du contexte et la nuance sont ses crédos. \nCoordonnées : 06 33 71 29 43 – quentin.sengers@decompactes-abc.org \nProgramme détaillé \nInscriptions \nSi vous avez une particularité qui nécessite une adaptation de la formation\, merci de contacter le responsable de la formation au plus vite.
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